Link para a classe connectionfactory

https://www.dropbox.com/s/y1b3687stdcb77c/ConnectionFactory.java

Roteiros Recuperação

Slides - Língua Portuguesa 1º Ano



Recuperação de Língua Portuguesa 2º ano

Professora: Eveline do N. Feitosa Torres.

Conteúdo:

Leitura e interpretação textual;

Realismo e Naturalismo;

Preposição;

Conjunção.

Metodologia:

Aulas de expositivas e resolução de atividades;

Identificação das caracteristicas da estética realista e naturalista;

TD com exercicios sobre preposição e conjunção;

Trabalho de pesquisa sobre o Naturalismo e o Realismo;

Roteiro de estudo – recuperação – 3º ano Língua Portuguesa – Professora Janaína Medeiros

Interpretação Textual

Gêneros textuais

Texto dissertativo-argumentativo

Roteiro recuperação Artes – 1º Ano

Arte Romana

Arte Gótica

Renascimento Cultural

Arte Barroca

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO – SOCIOLOGIA

1º ANO TÉCNICO

• Status Social
• Papel Social
• Instituição Religiosa

2º ANO TÉCNICO

• Arte da Guerra
• O Príncipe – Nicolau Maquiavel

3º ANO TÉCNICO

• Budismo
• Espiritismo
  
  
  
  
  
  

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO - Inglês

1º ano

Textos (interpretação)

Simple Present

2º ano

Textos (interpretação)

Simple Past

3º ano

Textos interpretação

Conditional sentences

Espanhol

1º ano

Tratamiento formal x tratamiento informal

Artigos determinados e indeterminados

Presente del Indicativo – Verbos regulares

Comprension lectora

2º ano

Pronombres Posesivos

Presente del Indicativo

Adverbios

Comprension Lectora

3º ano

Comprension Lectora

 ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO- Química 2º Ano

I – Objetivo:

Resgatar ou aprofundar o desenvolvimento de suas competências e habilidades necessárias ao bom andamento e aproveitamento dos conteúdos de Química.

II – Conteúdo:

1) Funções orgânicas

- Hidrogenadas;

- Oxigenadas;

- Nitrogenadas;

- Mistas

IV – Avaliação

- Resolução de exercícios;

- Trabalho individual;

- Avaliação de recuperação

 ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO- Química 3º Ano

 

I – Objetivo:

Resgatar ou aprofundar o desenvolvimento de suas competências e habilidades necessárias ao bom andamento e aproveitamento dos conteúdos de Química.

II – Conteúdo:

1) Funções orgânicas

- Hidrogenadas;

- Oxigenadas;

- Nitrogenadas;

- Mistas

IV – Avaliação

- Resolução de exercícios;

- Trabalho individual;

- Avaliação de recuperação


 ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO- Educação Física 2º Ano


I – Objetivo:

Resgatar ou aprofundar o desenvolvimento de competências e habilidades
necessárias ao bom andamento e aproveitamento dos conteúdos de Educação
Física.

II – Conteúdo:

1. Anatomia básica.

Posição anatômica; Divisão anatômica; Planos.

2. Nutrição básica

Carboidratos; lipídios e proteínas.

3. Distúrbios alimentares.

Bulimia, anorexia e comer compulsivo.

IV – Avaliação

- Resolução de exercícios;

- Trabalho individual;

- Avaliação de recuperação

 ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO- Educação Física 1º Ano

I – Objetivo:

Resgatar ou aprofundar o desenvolvimento de competências e habilidades
necessárias ao bom andamento e aproveitamento dos conteúdos de Educação
Física.

II – Conteúdo:

1. História e características das olimpíadas

2. Capacidades físicas

3. Os benefícios da atividade física regular

4. Sedentarismo, causas e riscos.

IV – Avaliação

- Resolução de exercícios;

- Trabalho individual;

- Avaliação de recuperação


ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO- Química1º Ano


I – Objetivo:

Resgatar ou aprofundar o desenvolvimento de competências e habilidades
necessárias ao bom andamento e aproveitamento dos conteúdos de Química.

II – Conteúdo:

1) Evolução dos Modelos Atômicos e Modelo Básico do átomo – Cap. 12 e 13

- Modelo atômico de Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr;

- Modelo atômico de Thomson;

2) Tabela Periódica – Cap. 15

- Classificação dos elementos;

- Propriedades periódicas;

IV – Avaliação

- Resolução de exercícios;

- Trabalho individual;

- Avaliação de recuperação


ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO- Matemática 2º e 3º Ano

Roteiro de Matemática – Professora Iris Barros
Conteúdos: Geometrias Plana e Espacial.




Conceitos de Figuras Planas
Nome da figura quanto ao número de lados;
Nome da figura quanto ao número de ângulos;
Vértices, ângulos (agudos, obtusos e retos).
Área de Figuras Planas:
Retângulo;
Quadrado;
Paralelogramo;
Triângulo :
1. Triângulo Equilátero,
2. Triângulo Retângulo,
3. Triângulo Qualquer.
Conceitos de Sólidos Geométricos;
Poliedros e Corpos Redondos;
Área de Sólidos Geométricos:
Prisma;
Pirâmide;
Cilindro;
Metodologia:
Aulas 1 e 2: (29.01.13)
Apresentação de objetos planos especificando todas as suas características e depois
apresentar objetos não-planos e mostrar que a maioria é formada por figuras planas.
Apresentação de diferenças e semelhanças de figuras planas e sólidos geométricos.
Exercícios sobre o assunto através de jogos.
Atividades em grupo.
Aulas 3 e 4: (31.01.13)
Tirando dúvidas dos exercícios das aula anterior.
Apresentando e explicando perímetro e o cálculo de áreas de figuras planas.
Atividades em sala de aula: pág. 136 (q.1); pág.138 (q.11); pág.143(q.14);
pág. 145(q.19).
Atividades domiciliares: pág. 136 (q.6 e q.7); pág. 138(q.12 e q.13); pág. 143(q.15);
pág.145(q.20). ESTAS ATIVIDADES DOMICILIARES DEVERÃO SER ENTREGUES
NO DIA 05.02.13.
Aulas 5 e 6: (05.02.13)
Receber atividades domiciliares da aula anterior.
Apresentando e explicando a área e volume de sólidos geométricos, mostrando que a
maioria das áreas dos sólidos geométricos é a união das áreas das figuras planas que
formam esses sólidos.
Atividades em sala de aula: pág. 191(q.3); pág.197(q.12- a e b);
pág. 208(q.8-a).
Atividades domiciliares: pág. 191 (q.1); pág. 197(q.11-a e b); pág. 208(q.5);
pág. 209(q.14) ESTAS ATIVIDADES DOMICILIARES DEVERÃO SER ENTREGUES
NO DIA 07.02.13.
Aulas 7 e 8 (07.02.13)
Revisando e comentando as aulas anteriores e atividade avaliativa.
Bibliografia:
Matemática – Ciências e Aplicações
Volume 2
Autores: Gelson Iezzi, Osvaldo Dolce, David Degenszajn, Roberto Périgo, Nilze
de Almeida.
Editora Saraiva

Roteiro das Avaliações 4ºBimestre

Prof. Célio - Biologia - 3º Ano

Roteiro para a Prova Bimestral - 4º Bimestre

Capítulo 11:

* Fixismo (Criacionismo) vs Trasformacionismo (Evolucionismo).

* Evidências da Evolução: analogia e homologia, fósseis e anatomia comparada.

Capítulo 12:

* Diferenças entre as teorias de Lamarck e de Darwin.

* Teoria da Seleção Natural: mecanismos e exemplos.

*Neodarwinismo ou Teoria Sintética da Evolução.

Capítulo 13:

* As causas genéticas da evolução: mutações e variabilidade genética.

Capítulo 14:

* Formação de novas espécies: mecanismos de especiação e isolamentos reprodutivo e geográfico.

Capítulo 16:

* Origem e Evolução da espécie humana.

 

TEMAS PARA AS AVALIAÇÕES BIMESTRAIS DE HISTÓRIA (4° BIMESTRE)

1° ANOS (LIVRO: HISTÓRIA EM MOVIMENTO)

CAP 18 – O MUNDO ÁRABE MUÇULMANO

CAP 22 - O FEUDALISMO (PERÍODO MEDIEVAL)

CAP 23 - A IGREJA E SEUS PODERES (PERÍODO MEDIEVAL)

CAP 26 – A REVOLUÇÃO CULTURAL DO RENASCIMENTO

2° ANOS (LIVRO: HISTÓRIA EM MOVIMENTO)

CAP 22 – O BRASIL TORNA-SE INDEPENDENTE

CAP 23 – O PRIMEIRO REINADO

CAP 25 – AS REBELIÕES PROVINCIAIS

3° ANOS (LIVRO: HISTÓRIA DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO MILÊNIO)

CAP 11 – O REGIME AUTORITÁRIO NO BRASIL

CAP 13 – BRASIL DA REDEMOCRATIZAÇÃO AOS DIAS ATUAIS

CAP 15 – A GLOBALIZAÇÃO E O FUTURO DA ECONOMIA MUNDIAL 

1° ENFEMAGEM (LIVRO: NOVA HISTÓRIA CRÍTICA)

CAP 04 – O MUNDO ÁRABE

CAP 06 – A IDADE MÉDIA

CAP 11 – O RENASCIMENTO

2° INFORMÁTICA (LIVRO: NOVA HISTÓRIA CRÍTICA)

CAP 28 – A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

CAP 31 – O PRIMEIRO REINADO

CAP 32 – A REGÊNCIA NO BRASIL

 

Programa de Química 1º Ano (Informática, Hospedagem e Vestuário)

Capítulo 15 - Tabela Periódica

• Histórico – pág. 235
• Classificação periódica moderna – Tabela Periódica Atual – pág. 239
• Classificação dos elementos – pág. 244
• Propriedades periódicas e aperiódicas – pág. 251

Capítulo 18 - Forças Intermoleculares

• Dipolo induzido – pág. 291
• Dipolo permanente – pág. 292
• Ligação de hidrogênio – pág. 292

Programa de Química 1º Ano (Informática, Hospedagem e Vestuário)

Capítulo 05 - A classificação periódica dos elementos (Tabela Periódica)

• Histórico – pág. 111
• Classificação periódica moderna – Tabela Periódica Atual – pág. 113
• Classificação dos elementos – pág. 116
• Propriedades periódicas e aperiódicas – pág. 123

Capítulo 07 – A geometria molecular (Forças Intermoleculares)

• Dipolo induzido – pág. 178
• Dipolo permanente – pág. 176
• Ligação de hidrogênio – pág. 176
  
  
  
  
   
  AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE FÍSICA- 4º BIMESTRE 2012.
  PROFESSORA: ROZILEIDE C. LUZ
  ASSUNTOS ABORDADOS: 
  
  
  -MOVIMENTO CIRCULAR E AS GRANDEZAS FÍSICAS QUE O COMPREENDE. UNIDADE 5 - CAPÍTULO 16, PÁGINAS 246 à 254. LIVRO CONEXÕES COM A FÍSICA.
  
  
  
  -UNIDADE 2 – CAPÍTULO 3; PÁGINAS 89 à 92. LIVRO FÍSICA CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
  
  
  - TRABALHO REALIZADO E MECÂNICO.
  
  
  -UNIDADE 7 - CAPÍTULO 22, PÁGINAS 360 à 377. LIVRO CONEXÕES COM A FÍSICA.
  
  
  -UNIDADE 2 - CAPÍTULO 6; PÁGINAS 145 á 168. LIVRO FÍSICA CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
  
  
  - MÁQUINAS SIMPLES ( ALAVANCAS E ROLDANAS ).
  
  
  -UNIDADE 2 – CAPÍTULO 8, PÁGINAS 201 à 221. LIVRO FÍSICA CIÊNCIA E TECNOLOGIA
  
  
  -UNIDADE 6 – CAPÍTULO19; PÁGINAS 292 à 310. LIVRO CONEXÕES COM A FÍSICA.
  
  
   Filosofia - Emerson Praciano
  
  
  1°Ano
  -Continuar fazendo o livro, entrega final dia 18/01/2013
  -A prova consistirá em interpretação de Linguagem Filosófica.
  
  
  2°Ano
  -Kant: Filosofia crítica, mundo sensível e inteligivel e conhecimento metafísico.
  -Conte: Positivismo
  -Escola de Frankfurt: Objetivos
  -Habernas: Teoria da ação comunizada
  -Foucaut: Poder e Verdade
  
  
  3°Ano
  -Conceitos Marxistas:
  -Sensibilidade e Objeto
  -Alienação
  -Ideologia
  -Manifesto Comunista
  -Rousseau
  -Estado da Natureza
  -Democracia e cidadania
  
  
  Sociologia - Maia Júnior
  
  
  1°Ano
  -Instituição Religiosa
  -Instituição Familiar
  
  
  2°Ano
  -Surgimento do Estado Moderno
  -O Prícipe - Maquiavel
  
  
  3°Ano
  -Protestantismo
  -Budismo
  -Islamismo
  
  
  Geografia - Gildo
  
  
  1°Ano
  -Biomas e formação vegetal do Brasil (caracteristicas)
  -Domínios Morfoclimáticos do Brasil
  -Unidades de Conservação do Ceará e do Brasil
  
  
  2°Ano
  -China,EUA,Brasil - Geopolítica (Histórico, características, aspectos políticos e economicos)
  -Indicadores Socioeconomicos (IDH,PIB)
  -Regionalismo (MERCOSUL)
  
  
  3°Ano
  -Espaço agrário brasileiro (capítulo 1 e 2)
  -Agroindustria e agropecuária
  -Agricultura moderna
  
  
  
  
  
  
  Língua Portuguesa - Janaína Medeiros
  
  
  2°Ano
  -Leitura e interpretação textual
  -Simbolismo
  -A linguagem do simbolismo
  -Sujeito e predicado
  -A predicação: Verbos de ligação e verbos significativos
  -O sujeito e o predicado na construção do texto
  
  
  3°Ano
  -Interpretação de textos
  -Níveis de linguagem (formal, informal, coloquial)
  -Regência Nominal
  -Regência Verbal
  -Concordância Nominal
  
  
  
  
  Espanhol - Luciana
  
  
  1°Ano
  -Interpretação textual
  -Substantivos - gênero e número
  -Artigos - determinados e indeterminados
  -Presente do indicativo - verbos regulares
  
  
  2°Ano
  -Interpretação textual
  -Preposições
  -Adverbios de lugar
  -Pronomes possessivos
  
  
  3°Ano
  -Interpretação textual
  -Adverbios
  -Imperativo afirmativo - verbos regulares
  
  
  
  
  Inglês - Fabiana
  
  
  1°Ano
  -Interpretação de texto
  -Present 
  -Present Continuos
  
  
  2°Ano
  -Future
  
  
  3°Ano
  -Conditional sentences
  
  
  Todos os alunos devem revisar vocabulário visto em sala de aula.
  
  
  
  
  
  
  Artes - Lilyane
  
  
  1°Ano
  -Renascimento Cultural
  -Barroco na Europa e no Brasil
  
  Matemática - Lilian Tavares
  
  1°Ano - Hospedagem - Informática e Modelagem
  -Cap:11 - Matemática Financeira. (Todo capítulo)
  -Cap:13 - Trigonometria no triângulo retângulo. (Todo capítulo)
  
  1°Ano - Enfermagem
  -Cap:02 - Trigonometria no triângulo retângulo. Pag; 52 a 61.
  -Cap:09- Noções de matemática financeira. Pag; 284 a 299.
  
  
  
  
  
  
  

  

  
  

  

  
  

  

  
  

  

  
  
  
  
  
  
  

Bienal Internacional do Livro

Alunos da EEEP Marvin visitam a 10a. Bienal Internacional do Livro do Ceará - 2012 que está acontecendo no novo Centro de Eventos do Ceará - Fortaleza - CE

Aula de Campo - Quixadá - Ceará

A EEEP Marvin promoveu uma aula de campo com destino à cidade de Quixadá, localizada no interioro do estado do Ceará, na região do semi-árido nordestino. A aula teve como objetivo mostrar aos alunos os aspectos geográficos e biológicos da região, bem como os aspectos culturais e sociais.

Quixadá encontra-se no chamado Vale Monumental. O nome deriva do fato de que existem diversas montanhas rochosas (monolitos ou monólitos) que, ao longo dos séculos, foram esculpidas pelo vento, água e intempéries e tomaram as mais diversas formas. Com alguma imaginação, pode-se visualizar nos monólitos uma semelhança com animais. O Vale Monumental é algo parecido com um enorme zoológico ao ar livre com animais esculpidos em pedra. A mais conhecida das esculturas é a Pedra da Galinha Choca.

Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer de perto o bioma Caatinga em todos os seus aspectos, tendo como ponto principal uma abordagem ecológica. A primeira parada foi no Santuário Rainha do Sertão, localizada a 12km do centro da cidade, no Morro do Urucu, a cerca de 550m de altitude. Logo após, foi realizada uma parada para o almoço no centro da cidade, onde os alunos também puderam observar os aspectos sociais da região.

Por último, foi realizada uma visita ao açude do Cedro. Os alunos tiveram a oportunidade de visualizar a famosa Pedra da Galinha Choca, o mais importante dos monólitos da região. Durante a visita, os alunos puderam aprender mais sobre a ecologia e geografia da região do nordeste semi-árido.

Projeto E-Jovem

Seleção: Projeto E-Jovem

Inscrições: de 24/08 á 05/09.

Documentação necessária: levar as cópias dos documentos abaixo:

• Para os alunos regulamente matriculados no ensino médio, devem apresentar – declaração que comprove sua matricula escolar, cópia do RG, do comprovante de residência e uma foto 3x4;
• Os alunos egressos devem levar cópia do certificado de conclusão do ensino médio, cópia do RG e do comprovante de residência e uma foto 3x4.

Comprovantes de residência:

I – Fatura de energia elétrica que demonstre o consumo de até 80 kwh mensais;

II – Fatura de água que demonstre o consumo de até 10 (dez) metros cúbicos mensais;

III – Comprovante de inscrição em benefícios assistenciais do Governo Federal;

IV – Comprovante de obtenção de rendimento mensal inferior a meio salário mínimo por membros do núcleo familiar.

IMPORTANTE: Sobre os comprovantes de residência, esses documentos são solicitados para a matrícula, porém, aqueles alunos que não tiverem dentro dessas características não serão impedidos de fazer o curso.  

Aula de Filosofia (Autoconhecimento)